En construction
Tous les dispositifs collectifs de scolarisation s’appellent unités localisées pour l’inclusion scolaire (ULIS): ULIS-école, ULIS-collège, ULIS-lycée. Elles permettent la scolarisation dans le premier et le second degrés d’un petit groupe d’élèves présentant des troubles compatibles.
Documents à télécharger: Présentation atelier 2 Quels bilans pour quels troubles plaquette ERGO à destination des enseignants doc TDAH BD-min Lien: http://www.circ-ienash67.ac-strasbourg.fr/troubles/tsla/
Le trouble du spectre autistique (aussi appelé TSA) fait référence à un ensemble de problèmes de comportement et de développement spécifiques qui affectent la capacité à communiquer ainsi que les habiletés sociales et de jeu de l’enfant.
Outils et documents utiles pour accompagner les élèves en difficulté d’apprentissage
À l’occasion de la Journée mondiale des droits de l’enfant le 20 novembre, Bayard Jeunesse a réalisé un livret de prévention : “Stop aux violences sexuelles faites aux enfants”, destiné aux 7-13 ans.
Le dispositif « Enfance en danger » constitue un dispositif identifié de recueil, d’évaluation et de traitement des « informations préoccupantes ». Vous trouverez sur cette page la démarche à mettre en œuvre.
Le droit à l’éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. Chaque école a vocation à accueillir tous les enfants, quels que soient leurs besoins. site IENASH67 Maison Départementale des Personnes Handicapées CoordonnéesMaison départementale …