Grandeurs et mesures
- Calculer une somme d’argent ◹
- Représenter une même somme d’argent ◹
- Les équivalences de monnaie ◹
- Les centimes d’euro (entiers) (1/3) ◹
- Les centimes d’euro (entiers) (2/3) ◹
- Les centimes d’euro (décimaux) (3/3) ◹
- Le calendrier ◹
- Les instruments de mesure du temps ◹
- L’emploi du temps ◹
- De l’heure aux minutes (1/2) ◹
- Lire l’heure (1/2) ◹
- De l’heure aux minutes (2/2) ◹
- Lire l’heure (2/2) ◹
- Estimer des durées ◹
- Comparer des durées ◹
- De l’utilité des unités de masse ◹
- Mesurer des masses ◹
- Des ordres de grandeur entre le kg et le g ◹
- Convertir du kg au g avec des entiers ◹
- Des ordres de grandeur entre le g et le mg ◹
- Comparaison avec des décimaux de la t au g ◹
- Comparaison avec des décimaux du kg au mg ◹
- Pourquoi des unités de longueur ? ◹
- Des ordres de grandeur entre le m et le cm ◹
- Des ordres de grandeur entre le km et le m ◹
- Convertir du m au mm avec des entiers ◹
- Convertir du km au m avec des entiers ◹
- Convertir du m au mm avec des décimaux ◹
- Convertir du km au mm avec des décimaux ◹
Organisation et gestion des données
- Découvrir la proportionnalité ◹
- Utiliser la règle de trois ◹
- Reconnaître une situation de proportionnalité ◹
- Proportionnalité et mesures ◹
- Proportionnalité et pourcentages ◹
- Proportionnalité et vitesses ◹
- Proportionnalité, agrandissements et réductions ◹
- Proportionnalité et échelles ◹
Solides
- Distinguer prisme et pyramide ◹
- Reconnaître le pavé droit ◹
- Décrire le pavé droit ◹
- Tracer un patron de pavé droit ◹
- Distinguer pavé droit et cube ◹
- Reconnaître et décrire le cube ◹
- Tracer un patron de cube ◹
Géométrie du plan
- Reconnaître deux côtés parallèles dans une figure ◹
- Reconnaître des droites parallèles ◹
- Tracer des parallèles ◹
- Décrire le carré ◹
- Les propriétés du carré ◹
- Tracer un carré ◹
- Reconnaître le losange ◹
- Axes de symétrie et diagonales du losange ◹
- Tracer un losange ◹
- Reconnaître les angles droits d’une figure ◹
- Reconnaître des droites perpendiculaires ◹
- Tracer des perpendiculaires ◹
- Reconnaître le triangle isocèle ◹
- Décrire le triangle isocèle ◹
- Tracer le triangle isocèle ◹
- Reconnaître le triangle rectangle ◹
- Décrire un triangle rectangle ◹
- Tracer un triangle rectangle ◹
- Reconnaître le rectangle ◹
- Décrire le rectangle (1/2) ◹
- Décrire le rectangle (2/2) ◹
- Tracer un rectangle ◹
- Distinguer triangle et quadrilatère ◹
Opérations
- Combien reste-t-il ? ◹
- Combien manque-t-il ? ◹
- Combien de plus ? Combien de moins ? ◹
- Combien a été ajouté ? ◹
- Combien a été retiré ? ◹
- Combien y avait-il au début ? ◹
- Multiplier par un nombre à 2 chiffres ◹
- Multiplier par un nombre se terminant par 2 zéros ◹
- Multiplier par un nombre à 3 chiffres ◹
- Multiplier par un nombre à 3 chiffres dont le 2e chiffre est un zéro ◹
- Ajouter deux nombres entiers inférieurs à 10 ◹
- Ajouter un entier inférieur à 10 à un nombre à deux chiffres ◹
- Ajouter des dizaines ◹
- Additionner deux nombres inférieurs à 100 sans retenue ◹
- Additionner deux nombres inférieurs à 100 avec retenue ◹
- Additions à trous de deux nombres inférieurs à 100 sans retenue ◹
- Addition à trous de 2 nombres inférieurs à 100 avec retenue ◹
- De l’addition à la multiplication ◹
- Changer l’ordre des nombres ◹
- Calculer les doubles (1/2) ◹
- Construire les tables de multiplication de 1 à 5 ◹
- Construire les tables de multiplication de 6 à 9 ◹
- Multiplier par un nombre se terminant par 0 ◹
- Estimer l’ordre de grandeur d’un produit ◹
- Poser une multiplication à un chiffre (1/2) ◹
- Calculer les doubles (2/2) ◹
- Poser une multiplication à 1 chiffre (2/2) ◹
Nombres
- Le nombre 100 ◹
- Les nombres de 100 à 999 ◹
- Le nombre 1000 ◹
- Les nombres de 1 000 à 9 999 ◹
- Les nombres de 10 000 à 999 999 ◹
- Les grands nombres : les millions ◹
- Les grands nombres : les milliards ◹
- Encadrer une fraction par deux nombres entiers consécutifs ◹
- Comparer deux nombres décimaux dont les parties entières sont distinctes ◹
- Comparer deux nombres décimaux ◹
- Ranger des nombres ◹
- Encadrer, intercaler des nombres décimaux ◹
- Donner une valeur approchée d’un nombre décimal ◹
- Fractions : partage équitable ◹
- Les fractions pour mesurer ◹
- Des égalités de fractions ◹
- Les fractions sur la droite graduée ◹
- Les fractions décimales ◹
- De l’écriture fractionnaire à l’écriture décimale ◹
- De l’écriture décimale à l’écriture fractionnaire ◹
- Connaître les dixièmes ◹
- Connaître les chiffres de la partie décimale ◹
- Placer les décimaux sur la droite graduée ◹
- Les nombres de 0 à 9 ◹
- Décomposer les nombres de 1 à 9 ◹
- Le nombre 10 ◹
- Construire la dizaine ◹
- Nombres de 10 à 69 ◹
- Les nombres de 70 à 79 ◹
- Les nombres de 80 à 99 ◹
- Décomposer les nombres de 10 à 99 ◹
- Comparer 2 nombres de 0 à 9 ◹
- Ranger plusieurs nombres de 0 à 9 ◹
- Encadrer les nombres entre 0 et 9 ◹
- Placer un nombre de 10 à 99 sur la droite graduée ◹
- Comparer deux nombres à deux chiffres ◹
- Ranger plusieurs nombres à deux chiffres ◹
- Encadrer les nombres à deux chiffres ◹