Modalités du concours
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La course aux nombres est un concours d’activités mentales portant sur des thèmes mathématiques variés. Cette action vise à promouvoir des pratiques pédagogiques et didactiques qui installent les fondamentaux et développent des automatismes.
Organisation du concours
- Pour les classes des cycles 2, 3 et 4 :
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Deux épreuves de 10 minutes pour les classes de cycle 2 (passation éventuelle en deux temps) et de 9 minutes pour les classes des cycles 3 et 4 sont proposées. La première couvrira la semaine des mathématiques et aura lieu du 10 au 31 mars 2025, la seconde du 12 mai au 2 juin 2025.
Les deux sujets seront de même nature, ce qui permettra aux enseignants d’apprécier les progrès réalisés.
Remarque: Si cette organisation ne convenait pas, les enseignants ont la possibilité de choisir le format avec une seule épreuve (décrit ci-dessous pour les autres classes).
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Inscription
- L’inscription de l’établissement sera enregistrée en ligne à l’adresse https://courseauxnombres.site.ac-strasbourg.fr par un enseignant qui acceptera la tâche de coordonnateur du concours pour l’établissement.
Le site d’inscription est dès à présent ouvert.
Nous vous conseillons de procéder à l’inscription le plus rapidement possible afin de bénéficier de ressources, qui seront transmises pendant l’année scolaire.
Passation et retour des résultats
- Les enseignants ont la liberté de choisir le moment de passation durant la ou les semaines du concours.
- Les sujets, au format pdf, seront accessibles à l’adresse https://courseauxnombres.site.ac-strasbourg.fr une semaine avant la passation des épreuves.
- Le fichier « consignes pour la passation » décrit en détail les modalités de passation. La correction des copies nécessite peu de temps et est laissée au soin des enseignants.
- Il est demandé au coordonnateur du concours pour l’établissement de communiquer, par une saisie en ligne sur https://courseauxnombres.site.ac-strasbourg.fr, l’effectif et la moyenne des scores de chacune des classes participant au concours ainsi que les noms des élèves primés. Une saisie partagée des résultats par les différents professeurs de mathématiques d’un même établissement est envisageable (avec utilisation conjointe du même mot de passe).