Vers la phono, Moyenne Section et Grande Section / Christina DORNER, éditions Accès

Ces deux ouvrages, empruntables à l’inspection, proposent d’éveiller et de développer les compétences phonologiques des enfants par :

– une progression adaptée au développement de l’enfant

– une multiplication des échanges oraux, de l’écoute et de l’articulation

– une pratique régulière et une démarche structurée

– des situations d’apprentissage ludiques et variées

– une différenciation pédagogique réfléchie