L’académie de Nantes publie un corpus de ressources pour mieux enseigner la grammaire.

 » Ce corpus de ressources a pour but, en s’appuyant sur la recherche actuelle et les attentes institutionnelles, d’aider les enseignants à rendre plus efficace l’enseignement de la grammaire du CE1 au CM2, en questionnant à la fois les activités qui le composent et leur temporalité. » Il s’agit « d’identifier parmi les compétences à construire par les élèves, celles qui peuvent l’être au moyen de leçons longues et celles qui peuvent l’être au contraire au moyen de leçons courtes ou d’activités ritualisées; proposer des axes de progressivité pour une construction spiralaire; apporter des outils et des démarches, conceptuels et didactiques, pour construire les apprentissages » Les auteurs

Objectifs des ressources

• Identifier parmi les compétences à construire par les élèves, celles qui peuvent l’être au moyen de leçons longues et celles qui peuvent l’être au contraire au moyen de leçons courtes ou d’activités ritualisées
• Proposer des axes de progressivité pour une construction spiralaire
• Apporter des outils et des démarches, conceptuels et didactiques, pour construire les apprentissages
• Donner des exemples de leçons longues, courtes ou encore de situations ritualisées pour découvrir les faits de langue, les exercer de manière systématique ou en situation de production écrite

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