Les ressources pédagogiques proposent d’accompagner le programme en privilégiant la mise en activité des élèves et la cohérence entre les contenus et les méthodes de l’EMC (discussion, argumentation, projets communs, coopération…). Elles prennent également appui sur les différentes instances qui permettent l’expression des élèves à l’école.

• Exemple : la clarification des valeurs
• Exemple : la clarification des valeurs cycles 2-3
• Exemple : les dilemmes moraux
• Du dilemme moral à la création d’un petit livre de philo
• Thèmes et question : La différence. Les préjugés.
• Thèmes et question : L’égalité garçons / filles.
• Différencier son intérêt particulier de l’intérêt général