L’Académie de Paris a fait paraître un guide qui vise à apporter des clefs pour que les personnels soient en mesure de réagir et d’apporter une réponse à ces comportements.
En s’appuyant sur les résultats de la recherche et sur des exemples de terrain, il fournit un ensemble d’outils concrets visant à restaurer une ambiance sécurisante de découverte et de travail au sein des classes.
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