Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vidéos de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivité des apprentissages sur 6 thèmes.
Maternelle
Protégé : Alsascience « Sciences au château? »
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Suivi et évaluation des apprentissages des élèves à l’école maternelle
Vous trouverez sur cette page les dernières informations parues sur Eduscol concernant le carnet de suivi et l’évaluation en maternelle
Moi, j’apprends en parlant !
Cet ouvrage livre des outils concrets pour guider chaque enfant sur les voies de la communication par le langage parlé.
Aménager les espaces pour mieux apprendre, Jacques Bossis, Retz
En maternelle, l’aménagement de l’espace classe a une incidence forte sur les comportements et les apprentissages des élèves.
Protégé : Organiser les temps et les espaces en maternelle
Il n’y a pas d’extrait, car cette publication est protégée.
Moi, j’apprends en jouant
L’ouvrage traite du jeu spontané et créateur de l’enfant et veut illustrer les principes du jeu libre, propre à toutes les pédagogies prônant l’apprentissage actif.